Entender que son las derechos humanos y no ha transpirado su repercusion en la vida sobre ninas, ninos y no ha transpirado adolescentes implica aceptar los derechos propios que como gente poseemos; asi como, la compromiso que tenemos en el respeto sobre las derechos sobre las otros.
En ocasiones, los usuarios adultas consideramos que al hablar de derechos con ninas y ninos podriamos dejar facultades como la autoridad o el respeto de ellas desplazandolo hacia el pelo ellos; exponente de lo cual, el informe hecho por la UNESCO “Un enfoque de la capacitacion para todo el mundo basado en las derechos humanos”, el cual senala que en ocasiones puede creerse que el respeto sobre los derechos sobre los ninos disminuye pinalove el respeto de las derechos de estas seres adultas. Asi como en el caso de estas y los docentes senala que estos, podri?n creer equivocadamente que dejar participar a las alumnos en la apadrinamiento sobre decisiones va en menoscabo sobre su rango o hace que sea mas dificil sostener la disciplina.
Dicho informe senala que, “esta creencia se basa en el supuesto sobre que las derechos representan una cantidad fija asi como que si se da mas a un ligado se priva forzosamente a otro”. Tal creencia procede de visiones autoritarias existentes dentro de los usuarios adultas y la infancia; ya que si bien, el respeto de los derechos sobre ninas asi como ninos fondo cierta transferencia de poder, no supone necesariamente perdida de derechos por parte de las personas adultas.
En este sentido, la averiguacion Nacional acerca de Discriminacion (ENADIS 2010) senalo, que el 31% los usuarios adultas afirman que ninas, ninos y no ha transpirado ji?venes deben tener separado las derechos que sus padres y madres les quieran dar, o que sencillamente no deberian tener derechos hasta respetar la mayoridad de antiguedad; asi similar que, siete de cada diez personas dicen que ninas asi como ninos deberi?n conocer las derechos aunque igualmente las obligaciones.
Es preciso que las personas adultas conozcamos la importancia de impulsar el respeto asi como refugio sobre la dignidad inherentes sobre las derechos humanos, ya que la falta de esos derechos, igual que lo senala la oficina de el gran Comisionado de estas Naciones Unidas de los Derechos Humanos (ACNUDH), “no solo constituye la tragedia individual desplazandolo hacia el pelo personal sino que Asimismo crea las condiciones de la inestabilidad social desplazandolo hacia el pelo diplomacia en donde germinan la brutalidad y las conflictos que se producen entre las sociedades desplazandolo hacia el pelo las naciones y adentro sobre estas”.
Como lo marca la Ley General de los Derechos sobre Ninas, Ninos y no ha transpirado Adolescentes #LGDNNA es la compromiso asi como el derecho sobre ninas asi como ninos, alcanzar a la “educacion sobre clase que contribuya al conocimiento sobre sus propios derechos, basada en un punto de vista sobre derechos humanos y sobre igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo harmonico sobre sus potencialidades y no ha transpirado modo de ser, asi como fortalezca el respeto a los derechos humanos asi como a las libertades fundamentales”.
Con el fin de educar a ninas y no ha transpirado ninos que son las derechos humanos, es indispensable que las personas adultas, eliminemos la serie sobre creencias asociadas a ellos entre las que se encuentran la relacion sobre los derechos sobre la infancia asi como adolescencia con la perdida de notoriedad y no ha transpirado respeto hacia las personas adultas (padres, madres o cuidadores), o que la atribucion de los derechos sobre la infancia esta condicionada al cumplimiento de las obligaciones.
Hablar sobre derechos con ninas y no ha transpirado ninos implica un velocidades cultural, en el que les reconozcamos como personas titulares de derechos en el actual; donde tomemos en cuenta su opinion desplazandolo hacia el pelo participacion en las cuestiones que les conciernen o afectan, donde procuremos su incorporacion en la parentela, la escuela asi como la mundo escaso el principio de no discriminacion asi como que en todas las decisiones que tomemos prevalezca el afan de arriba sobre la ninez.
Fuentes
ACNUDH La adiestramiento sobre los Derechos Humanos
CONAPRED Averiguacion Nacional En Discriminacion ENADIS 2010
Unesco- Unicef Un enfoque sobre la ensenanza Con El Fin De todo el mundo basado en las derechos humanos
Jurisprudencia general sobre Derechos de Ninas, Ninos y no ha transpirado Adolescentes LGDNNA